'Hay un montón de situaciones que han contribuido a la baja de la natalidad'

Así lo explica la licenciada Fernanda Sierro, directora de Niñez y Adolescencia de Chacabuco. En diálogo con Diario Cuatro repasó las múltiples causas que han provocado una baja en la natalidad en nuestro país. Esto se refleja en la disminución de las matrículas en el nivel inicial y también, como lo afirma Sierro, en la menor demanda de asistencia en los CAI.

Recientemente, un informe difundido por Argentinos por la Educación llamado 'Cobertura actual y proyectada para el jardín de infantes' y elaborado por Sebastián Kiguel, María Sol Alzú y Martín Nistal, sostiene que debido a la caída de la natalidad en 2027 no se necesitarán construir más jardines de infantes para cubrir la demanda. El trabajo sostiene que si se mantiene la capacidad instalada actual y se aprovechan plenamente las vacantes disponibles, la cobertura del nivel inicial podría alcanzar el 98% en 2027. La cifra representa un salto significativo respecto del 87% registrado en 2024 y acercaría al país a una virtual universalización del acceso a las salas de 3, 4 y 5 años.

Con este disparador, consultamos a la licenciada Sierro, para quien 'La baja de la natalidad no es un fenómeno solamente de la Argentina, sino que es un fenómeno mundial. Hay distintos estudios demográficos y sociales que marcan que hubo una disminución sostenida en la cantidad de nacimientos y la cantidad promedio de hijos que tienen las familias en todo el mundo'. 

-¿Qué causas tiene esta situación?

-Los motivos pueden ser muchos. Por ejemplo: los cambios en los proyectos de vida de las personas, de las parejas. Hoy muchas parejas priorizan finalizar los estudios, desarrollarse profesionalmente, alcanzar una cierta estabilidad personal, o económica, para después formar una familia o para pensar en tener hijos. Esto va provocando que la maternidad, o la paternidad, se vaya postergando hacia edades más avanzadas. Otro factor puede ser el impacto de las condiciones económicas, porque tener hijos, por supuesto, implica afrontar los gastos de alimentación, de vivienda, de salud, de educación, y todo esto en un contexto económico que no es para nada favorable, donde uno no puede prever demasiado qué es lo que va a pasar a futuro. Esto creo que influye directamente en la decisión de tener hijos y también en la cantidad de hijos a tener. También influye el rol de la mujer en la educación y en el mercado laboral: hoy las mujeres estudian más años, se perfeccionan, se insertan activamente en el mercado de trabajo, buscan realizar proyectos propios, proyectos personales. Y además, la accesibilidad a los métodos anticonceptivos y poder hacer una planificación familiar han disminuido los embarazos no deseados. Haber hecho una concientización durante mucho tiempo de lo que es la educación sexual integral y posibilitar el acceso a la información, han cumplido un rol muy importante; las chicas, las adolescentes, han comenzado a tener este tipo de información. Desde muy pequeños, con los niños se empieza a trabajar sobre el cuidado del propio cuerpo, entonces hay una mejor educación de lo que es la sexualidad que permite también tomar mejores decisiones y cuidar la salud reproductiva. Entonces, hay un montón de situaciones que han contribuido a la baja de la natalidad.

-Por otro lado ya no está vigente el formato de 'familia tipo'...

-Claro, esos son cambios culturales y sociales que se fueron dando. Las ideas tradicionales sobre cómo constituir la familia, han cambiado. Hoy existen múltiples formas de vivir, de vincularse, de construir proyectos personales, de tener hijos. Ya no está visto como una obligación social. Antes era una especie de mandato: uno se tenía que casar, tener hijos, y si tenías una nena te preguntaban '¿para cuándo el varoncito?'. Ahora ya es más una elección esto de tener hijos. 

-¿Desde su área de trabajo esto se ve reflejado?

-Sí, nosotros lo vemos, por ejemplo, en los Centros de Atención a la Infancia, donde también sucede lo que se ve en el nivel inicial, donde a lo mejor tienen que fusionar salitas porque la verdad es que no hay la cantidad de niños que teníamos antes. Y no es que no estén en los jardines porque no están escolarizados, sencillamente es porque no están, no hay. Y eso también se ve en la demanda de los Centros, en los CAI, donde también hay una baja de matrícula y tiene que ver con esto. Cuando nosotros salimos al barrio a buscar a los niños, a hablar con las familias, nos llama la atención porque quizás debería haber una mayor demanda por las necesidades que hay, pero no, en realidad es la misma situación que atraviesa todo: los niños no están.